У межах тематичного тижня «Порядок: все і всі на своїх місцях» вихованці інклюзивної групи старшого віку «Перлинка» ЗДО №6 «Мальвіна» (вихователька Яна Бакаляр) взяли участь в освітній діяльності з розвитку мовлення і культури мовленнєвого спілкування за темою: «Як досягти порядку? Римування слів». Метою заняття було сформувати уявлення про риму; навчити добирати до слів пару; розвивати дрібну моторику рук, мислення, уміння висловлювати свої думки; виховувати посидючість, витривалість та стриманість.
Онлайн-взаємодія розпочалася з психологічної хвилинки-гри «Назви, що зображено», яка допомогла дітям налаштуватися на навчання та розвинути увагу. В дидактичній грі «Римування» вихователька зачитала вірш Петра Сороки «Калач», а дітлахи плескали в долоні та повторювали останній склад. Навички римування були закріплені в дидактичній грі «Шукаємо слова, що римуються» (білка-гілка, кішка-мишка). Педагог провела артикуляційну гімнастику «Котик», хвилинку повторення вивчених літер «А» та «О». Дошкільники вивчили нову літеру «И», переглянувши відповідне відео про звук і літеру, а свої знання закріпили в дидактичній грі «Звуки в словах». Завершилася зустріч музичною грою «Морська руханка», яка забезпечила фізичну активність.
Заняття було проведено успішно. Дошкільнята активно брали участь у всіх завданнях, засвоїли поняття рими, розширили знання про звуки та літери, а також продемонстрували здатність висловлювати власні думки та поділилися тим, що їм найбільше сподобалось під час освітньої діяльності.
Коментарі
Дописати коментар